自分たちが通う学校を自分たちできれいにしよう！
５年A組が奉仕活動を行いました。
まずは掃除する場所を考え、活動内容を班のメンバーで決めました。
奉仕活動の腕章を付け、いざ出陣！
正門、靴箱、運動場、帝塚山駅の周りや、歩道橋などで掃除をしました。
また、普段使っている教室もぞうきんがけを行い、ピカピカに磨きました。
与えらた時間を有効に使い、一生懸命頑張りました。
自主的な声かけが増え、みんなと協力して頑張る姿がとてもかっこよかったです。よくがんばりましたね。
現在、2年生は、生活科の授業で、チョウの育ち方について学習をしています。その学習の一環として、伊丹市昆虫館へ生活科見学に行きました。
中に入ると、昆虫の大きな模型に興味津々。
日本では見られない昆虫の標本にも興味を示していました。
標本だけでなく、実際に飛んでいるチョウの温室に入り、間近で観察することもできました。
これから学ぶ、昆虫のからだのつくりの学習に
つなげていきたいと思います。
こんにちは。今月のTASCのようすです。
いよいよ今月末に控えた七夕まつり。
TASCも大きな笹を飾るため、工作の時間に笹飾りを作っています。
色の組み合わせや大きさが揃っているかなどしっかり見て考え、集中して作っていました。
また先駆けてイノベーションルームに置いている小さな笹に飾り付けをしました。
空いた時間に短冊も書いています。素敵な願い事が書いている短冊がたくさんできました。
子どもたちみんなの願い事が叶いますように。
本日、体育委員会の活動で、体育やクラブ活動の授業などで、みんなが使用するボールを綺麗に磨きました。 普段お世話になっているボールにも、感謝の気持ちが伝われば良いですね。
１年生は天王寺動物園に生活科見学に行きました。
事前学習では、自分が選んだ４種類の動物の鳴き声や大きさ、模様、色、さわりごこちなどを予想しました。
「予想よりも大きい！」「私の身長と同じくらいだ！」「お腹は白色で背中は黒色だ！」など新しい発見をたくさんしていました。
お天気にも恵まれ、たくさんの動物を観察することができました。
2年生から大阪市について学習している3年生。
大阪歴史博物館に社会見学に行ってきました。
大阪歴史博物館は、都市おおさかの歩みを学習できます。
エレベータでいっきに10階へ行くと、そこは古代の大阪。
古代の大阪〜江戸時代の大阪〜明治時代の大阪にタイムスリップ。
児童たちは、大阪にはどんな歴史があるのかな？と興味津々の様子で、それぞれの時代に引き込まれていました。
今日の社会見学で大阪の歴史について学んだ3年生。
今後も続く大阪の勉強につなげていきたいと思います。
