６年生では、Let’s introduce Japanese culture!という単元で、自分の名前の意味を英語で説明するプロジェクトを行いました。その後、オーストラリアのアーミデール校のお友だちの名前を漢字にしてカードを作成し、プレゼントしようという恊働学習を行いました。
グループで、名前の音に合わせて素敵な意味になるように漢字を考え、意見を出し合います。男の子ならこれがかっこいいかな？組み合わせるとこうするのが素敵じゃないかな？相手のことを思いながらする作業はとても楽しそうでした。完成したカードは、アーミデールに送ります。届くのが楽しみですね！
2月27日（月）放課後
６年生の野球部引退試合を行いました。今年は、５年生・６年生 対 保護者・教職員 で行いました。
６年生はこの一年間、野球のプレイだけではなく、準備や声出し、礼儀など、人間面でもみんなの手本になってくれていました。
試合は白熱し、児童の逆転勝ちとなりました。
一年間、応援し支えていただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。
中学校に歩まれましても、野球に限らず、熱中できる何かを見つけてほしいと思います。
ご卒業おめでとうございます。
６年生の理科では、中学校に向けて原子についての学習を行っていました。物質を燃やすときに、原子によってそれぞれ炎の色がちがうことを確かめる実験をおこないました。安全確認をしっかり行って取り組んでくれていました。
本日6時間目児童会の時間に、２年生から６年生に卒業を祝ってのプレゼントが贈られました。桜をかたどった、手作りのメダルです。「おめでとうございます。」という声に嬉しそうな６年生の姿が印象的でした。 明後日の６年生を送る会も楽しみですね。
本日、６年３クラスで道徳科の研究授業を行いました。
「悪口を聞いて、、、」という題材で、お友達との人間関係について考えました。悪口を言ってしまった人、また、悪口を聞いてしまった人、それぞれの立場で、どのように行動すればいいのか。具体的な場面を提示してグループで考えました。 今後の学校生活、また社会に出た後にもつながることです。 残り少ない学校生活ですが、思いやりの気持ち、優しい気持ち、大切に過ごしていきましょう。
校庭のミモザが満開に咲き、景色に素敵な色を添えてくれています。
休み時間に児童たちがそのきれいな黄色を見つめつつ、また元気に遊ぶ姿が見られます。
毎年３月の初めになると、ミモザが満開にきれいにその花をさかせており、春の訪れを感じることができます。
６年生は卒業まであと少し、１年生から５年生も今のクラスで過ごすのはあと少し、３学期の終わりまで仲間と楽しく協力しながら、素敵な時間を過ごしていきましょう。
