まだまだ予断を許さない状況であるものの、4月からTASCが始まったことに気が引き締まる思いです。
今年度もよろしくお願いいたします。
今回は、主に1年生の活動を紹介します。
低学年TASCのコンセプトは、「宿題・遊び・体験」です。宿題(学習)をしたら、メリハリをつけて遊び、そしていろいろな体験をしていただきます。
不安そうに参加しながらも、だんだんと表情が柔らかくなっていく様子を見て、こちらも微笑ましくなります。
これからも、TASCで「よく遊び、よく学び」ましょうね。
3月２２日からは、春休みTASCが始まっています。
春は、外で過ごしやすいので、外活動も多くしています。
感染症対策のため、できる限りしゃべらずに、
ピクニック、外散歩、近くの古墳探索、マーケット遊びなどなど
日差しも、笑顔も明るさいっぱいです。
TASC通信3月号です。
今月は、長年、TASCで「運動遊び」を担当している「山本一郎」先生のメッセージを添えています。
月曜日と金曜日の週2回、45分間、運動場で運動遊びをしています。どの遊びも子どもたちは夢中になっています。子どもが目を輝かせて、やる気が生まれるのは、うまく操作できた時です。どの子もいい表情でにっこりしています。この体験がとても大切です。いつも45分間が短く感じられます。
小学校時代に、友達とかかわり、運動を通して学ぶことがたくさんあります。例えば、なわとびで難しいとび方ができた時の喜びは心に残ります。「できた喜び」が自信となります。スポーツを愛する心が育ちます。
週2回の運動遊びの時間を通して、子どものパワーやエネルギーを開花させる教材づくりに努めていきます。「体がはずむ、心がはずむ、笑顔いっぱい」の子どもの育成を目指していきます。
冬休みTASCの後半です。
クリスマス一色のTASCになりました。
午前に、学習TIMEを過ごし、午後からは、
クリスマスマーケットや
ツリー飾りを作りました。
最終日には、学校を使って謎解きゲームをしました。
学びも遊びも止めない、冬休みTASCが無事終わりました。
お久しぶりです。TASCです。
放課後活動であるTASCは、２学期を無事終えて、今週は「冬休みTASC」として、朝から夕方まで１週間行なっています。
感染症拡大に注意しながらも、参加児童からの「どんな遊びをするのか？」という期待に応えようと必死です！
昨日は、キャラクターカード探し。今日は、凧揚げをイベントで行いました。また、間には、学習と遊び、２４日にツリーを飾る、クリスマス装飾品作りを入れ、楽しんでいます。
さあ！寒さなんか吹き飛ばすぞ〜！
夏休みTASCもあっさりと折り返しの三日目です。
今日は、学校の１フロアを使って、「納涼！きもだめしクイズラリー」を行いました。
暗くした教室の中にあるクイズカードを探しに行きます。
お昼の時間ですが、結構暗くなる教室に、怖がりながらも楽しそうに、進んでいました。
また、高学年のTASCでは、みんなで一つの問題を解こうとするという一幕も。
毎日が、いろんなイベントもあり、楽しいTASCでした。
