1年生から3年生までの「恊働学習」の実践を共有し合う教員研修を行いました。
子どもたちが仲間と共に学ぶ姿を、学年間で振り返る機会となりました。
各学年のテーマは以下の通りです。
・1年生「命の大切さを知ろう」
・2年生「命を育てる」
・3年生「今と昔の大阪」
それぞれのテーマに基づき、国語・生活・社会など教科の枠を越えて学習を進めています。
友達と考えを出し合い、話し合い、協力して学ぶことで、一人では気づけなかった視点に出会い、学びがより深まっていく様子が見られました。
特に印象的だったのは、「話す力」「聞く力」が、学年が上がるにつれて確実に育っていることです。相手の考えを受け止め、自分の思いを言葉で伝えようとする姿に、子どもたちの成長を感じました。
これからも本校では、子どもたちが主体的に考え、対話を通して学びを深めていく「恊働学習」を大切にしながら、日々の授業づくりを進めてまいります。
帝塚山学院小学校では、定期的に教職員の研修会を実施しています。
先日は、弁護士の先生に来ていただき、スクールコンプライアンスの研修を行いました。
今回の研修を活かして子どもたちが、より安心して過ごせる学校づくりを目指していきたいと思います。
本日、1〜３年目までの教員中心に「学級経営」についての研修会を行いました。
子どもたちが、学級で楽しく日々を過ごせるように、引き続き教員一同尽力していきたいと思います。
帝塚山学院小学校では、毎年複数回の臨海研修会を実施しています。
本日は、プールで研修を行いました。
事故を未然に防ぐための環境整備や練習隊形の確認、平泳ぎの指導方法などを皆で確認し合いました。
引き続き、安全に行事を実施ができるよう教員ら一同努めてまいりたいと思います。
帝塚山学院小学校では、毎年複数回の臨海研修会を実施しています。
本日は、日本赤十字社の本村様に来ていただき、一次救命処置についての講義と実技研修を行いました。
実技研修では３名グループを組み、心肺蘇生の手順とAEDの使い方を学び、再確認しました。
教員は熱心に繰り返し取り組んでいました。
普段の学校生活でも行事でも、安全に留意してまいります。
2年生「実体験の中から感じる」
3年生「自己肯定感を高める」
4年生「ルーツをたどる」
など、学年それぞれがテーマを持ち、取り組んだ1年間。
恊働学習実践報告会を行いました。
他者との恊働、仲間との協力が、
記憶に残る恊働学習を生み出していきます。
恊働的に学習した結果、
個人個人の技能が向上し、
日々つづる日記にも変化が起こっているという報告もありました。
班編成にも意図があり、
TTとして2人体制で行う授業は、
教員の役割を明確にして挑みます。
これからも教員研修を実施し、
より主体的に、対話的に、深い学びを展開していきます。
